Estimados Padres y Apoderados:
Presentamos a ustedes los reglamentos y protocolos actualizados al 2026.
PROTOCOLO INSTITUCIONAL DE IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY Nº 21.801 Regulación del Uso de Dispositivos Móviles TRANSITORIO.
Estimada Comunidad Educativa: Informamos que el presente protocolo se encuentra en etapa transitoria, ya que debe incorporarse al Reglamento Interno a mas tardar el 30 de junio del 2026. La finalidad es dar cumplimiento a la Ley Nº 21.801 y resolución N°181 SUPEREDUC, que prohíbe y regula el uso de dispositivos móviles electrónicos de comunicación personal en el establecimiento. Como comunidad educativa de inspiración franciscana, promovemos un ambiente formativo basado en el respeto, la responsabilidad y el uso consciente de la tecnología con fines pedagógicos. Esta ley está en sintonía con la Misión y Visión del colegio que busca el bienestar integral de los estudiantes.
REGLAMENTO INTERNO ACTUALIZADO 2026
El Reglamento Interno es un instrumento que tiene como objetivo permitir el ejercicio y cumplimiento efectivo, de los derechos y deberes de sus miembros, a través de la regulación de sus relaciones, fijando en particular normas de funcionamiento, de convivencia y otros procedimientos generales del establecimiento.
Presentamos a la Comunidad Educativa del Colegio San Francisco de Asís de Nueva Imperial nuestro Reglamento Interno año 2026.
Reglamento Interno de Orden, Higiene y Seguridad (RIOHS) 2025
El REGLAMENTO INTERNO DE ORDEN, HIGIENE Y SEGURIDAD, de La FundaciónEducacional Colegio San Francisco de Asís de Nueva Imperial , se ha confeccionado en conformidad con lo dispuesto en el Código del Trabajo, en la Ley N°16.744 que establece normas sobre Accidentes del Trabajo y
Enfermedades Profesionales y el Decreto N° 44 Aprueba nuevo Reglamento sobre Gestión Preventiva de los Riesgos Laborales para un Entorno de Trabajo Seguro y Saludable. Ministerio del Trabajo y Previsión Social; Subsecretaría de Previsión Social.
Actualización de Capitulo VIII Reglamento Interno 2025
“NORMAS, FALTAS, MEDIDAS DISCIPLINARIAS, PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS PONDERADORES” DEL REGLAMENTO INTERNO AÑO 2025 DEL ESTABLECIMIENTO COLEGIO SAN FRANCISCO DE ASÍS DE NUEVA IMPERIAL.
Actualización Reglamento Interno 2025
ACTUALIZACIÓN DE PROCEDIMIENTO A SEGUIR ANTE SITUACIÓN DE “VULNERACIÓN DE DERECHOS” REGLAMENTO INTERNO AÑO 2025
Actualización Reglamento Interno 2925
ACTUALIZACIÓN DE “PROTOCOLO DE ACTUACIÓN FRENTE AGRESIONES SEXUALES Y HECHOS DE CONNOTACIÓN SEXUAL QUE ATENTE CONTRA LA INTEGRIDAD DE LOS Y LAS ESTUDIANTES”
Proyecto Educativo Institucional (PEI) 2024 - 2027 (Actualizado)
El Proyecto Educativo Institucional (PEI) se ha actualizado para el período 2024 – 2027 . Este documento es una representación de nuestra identidad y propuesta educativa, y ha sido formulado en base a cuatro referencias fundamentales: el ideario carismático franciscano, los lineamientos del Ministerio de Educación y de la Diócesis de Temuco, y las valiosas opiniones de nuestra comunidad educativa.
Reglamento de Evaluación y Promoción 2026
El Colegio San Francisco de Asís de Nueva Imperial considera necesario y pertinente regirse por su propio Reglamento de Evaluación donde se salvaguarde la intencionalidad educativa de inclusión, equidad y calidad que orientan los principios y objetivos de su Proyecto Educativo Institucional. Por lo tanto, el objetivo de este reglamento de evaluación, no es tan sólo regular y dar un contexto institucional a la evaluación de los aprendizajes sino también velar por el desarrollo de valores y actitudes de los estudiantes los cuales deben estar en concordancia con los postulados de su PEI.
Reglamento Interno Párvulos 2025
El Reglamento Interno es un instrumento que tiene como objetivo permitir el ejercicio y cumplimiento efectivo, de los derechos y deberes de sus miembros, a través de la regulación de sus relaciones, fijando en particular normas de funcionamiento, de convivencia y otros procedimientos
generales del establecimiento.
Cuenta Pública 2023
La Cuenta Pública, es un documento que la Dirección del Colegio presenta a la comunidad escolar y a sus organizaciones respecto a la gestión educativa.
Este documento presenta información de metas y resultados de aprendizaje del período, estrategias desarrolladas para mejorar los resultados de aprendizaje, indicadores del estudiantado, uso de recursos financieros, situación de la infraestructura del establecimiento, entre otros temas que aborda.
